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Problemáticas psicosociales en el ámbito universitario y programas de prevención


Author: Patricio Pérez Reyes, María Carolina Montoya Montoya, Jessica Jasmín Cerrato, Hosman Arcila Muñoz, Guillermo A. Castaño Pérez, Gustavo A. Calderón Vallejo, Ana María Enríquez Martínez, Eliana María Hernández Ramírez, Gloria Esperanza Castañeda Gómez, Diana Urrego Velásquez, Alba Luz Zelaya Guardado, Víctor Jiménez Alemán, Juan Guillermo Hernández Gil, María Elena Ruiz Bernal, Mauricio Fuentes Corella, Jaime Alonso Mejía Ocampo, Kattia Vargas Fallas, Jennifer Díaz Cubero, Andrea Ortiz Zúñiga, Daniel Alfonso Montoya Vásquez, Hugo Herrera Stuardo, Johanna Paniagua Villalobos, Lucía Quesada Acuña, Karen Lucina Padgett Zavala, Bernardo Castillo Gaitán, María José Sandstede Rivas, Maryory Muñoz Londoño, María Laura Zúñiga Quesada, Jorge Gamboa Barrantes, Carmen Elena Muñoz Preciado, Verónica Musre Hernández, Gonzalo Reyes Vida, Katherine Rojas Salazar
Source: Directory of Open Access Books
ISBN: 9789588943282
Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs Image

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Description
el texto que se presenta aquí sistematiza las experiencias del proyecto “Diplomatura virtual en prevención de problemáticas psicosociales en el ámbito universitario con énfasis en adicciones”, auspiciado por el Centro Coordinador de la Investigación de la Federación Internacional de Universidades Católicas –FIUC-, en el que participaron las Universidades: Universidad Católica Luis Amigó (Colombia) a partir del reconocimiento como universidad que otorgó el Ministerio de Educación Nacional a la institución, el 10 de noviembre de 2016; Católica de Honduras Nuestra Señora Reina de la Paz; Católica de Costa Rica y Católica de Chile Cardenal Silva Henríquez. En la primera parte del texto se da cuenta del proyecto, sus antecedentes, objetivos, metodología y actividades; una reseña sobre las instituciones participantes y una reflexión sobre los problemas psicosociales de los universitarios hoy. En la segunda parte, se presentan los resultados de las pesquisas desarrolladas por cada una de la Universidades participantes, para dar cuenta de las problemáticas psicosociales que más afectan a sus propias comunidades educativas y del programa de prevención diseñado para intervenir dichos problemas.